Развитие ребенка в 1 год и 2 месяца и девятый скачок роста

Давайте сегодня поговорим о навыках и умениях ребенка в 1 год и 2 месяца, в чем особенности этого возрастного периода развития, что же он уже должен уметь делать.

Что должен уметь малыш в 1 год и 2 месяца

• Самостоятельно ходить
  
• Самостоятельно вставать без опоры
  
• Прожёвывать еду, состоящую из кусочков
  
• Пить из чашки-непроливайки без посторонней помощи
  
• Стараться самостоятельно кушать ложкой
  
• Пытаться воспроизводить произнесенные кем-то слова или жестикулировать
  
• Самостоятельно использовать около пяти слов/жестов
  
• Днём в этом возрасте ребенок переходит на один дневной сон
  
• Чистить зубы с маминой помощью 
  
• Пробовать вытирать руки полотенцем 
  
• Снимать носки и шапочку
  
• Активно участвовать в повседневных делах и играх (одеваться, купаться, убираться)
  
• Подражать взрослой речи, действиям, жестам
• Быть любопытным, исследовать предметы, помещения и обстановку за пределами дома
• Узнавать свои игрушки, любимые игры и занятия
• Повторять за взрослыми или детьми способы использования предметов или приспособлений (игрушка, половник)
• Строить башенку из двух кубиков
• Рисовать каля-маля пастельным мелком, применять пальцевые захваты
• Переворачивать коробку, с целю вывалить из неё содержимое
• Бросать кубики в коробку с большим отверстием
• Наблюдать за тем, что происходит вокруг и показывает пальчиком, демонстрировать заинтересованность.

Очень подробно все навыки этого возраста описаны в этой статье:

Что должен уметь ребенок в 1 год - 1 год 4 месяца

64-я неделя: новые принципы - новый мир

Буквально пару месяцев назад малыш понял, что такое программы и задачи, однако в этом мире он пока новичок. В возрасте 14 месяцев (1 год и 2 месяца) к ребенку приходит понимание того, что для получения результата, в зависимости от обстоятельств, можно вносить определенные изменения. Это делает его еще на один шаг ближе к полноценному взрослому мышлению.

С последним возникает не мало проблем, причем не только у детей, но и у взрослых. В таком возрасте на капризы и нытье мама реагирует уже не так - как раньше. Вместо того чтобы взять ребенка на руки проявляется раздражение - ведь ребенок, которому уже больше года, должен понимать как можно вести себя, а как нельзя. Когда объяснения отталкиваются от стены непонимания, некоторые молча "закипают", а некоторые и вовсе переходят на крик. На самом деле, нужно учитывать, что малышу гораздо сложнее, чем вам. Ему тоже кажется что его не понимают, только при этом и новый мир к нему настроен враждебно.

Кроме того. конфликты могут возникать еще и из-за того, что ребенок начинает проявлять характер и свое несогласие с мамой. Попытки не принимать в расчет их мнение приводят к тому, что дети становятся еще строптивее. тут главное помнить, что понятие терпения, которое рано или поздно иссякает, присуще не только взрослому, но и маленькому человеку. Притом контролировать себя и "разруливать" ситуацию должны именно родители, а не дети.

Признаки скачка 64-й недели

Признаки скачка в 1 год и 2 месяца мало чем отличаются от тех, с которыми родители уже столкнулись переживая предыдущие сложные периоды. Это могут быть:         

Изменения, происходящие во время скачка 64-й недели

Конечно, его стратегии пока не слишком сложные. Но вот попросить конфету у папы или бабушки, если мама запретила ее брать, теперь вполне реально. Часто можно заметить, что малыш словно в раздумьях и сомнениях. Это не удивительно, ведь во вновь открывшемся мире на каждом шагу приходится принимать решения. Кроме того, свои "шаги" он делает как будто осторожно изучая реакцию окружающих на ту или иную выбранную стратегию поведения.

Итак, преодолев скачок 64 недели с принципами ребенок обращается еще неуклюже. Да и доступны они ему пока еще далеко не все. Но, тем не менее, можно наблюдать некоторые стратегии в его поведении. Основные виды "детских принципов" этого этапа развития приведены ниже.

1. Проявление воли и характера, стремление поступать по-своему:         
   • осуществление выбора;
   • проявление инициативы;
   • стремление распоряжаться действиями других и давать им указания;
   • желание ощутить поддержку и причастность близких;
   • собственнические нотки в отношении игрушек.
2.    Наблюдение и подражание:           
   • пристальное наблюдение за другими людьми и подражание им;
   • копирование агрессивного поведения;
   • развитие крупной и мелкой моторики: малыш делает кувырки, встает на мостик, начинает держать карандаш в руке;
   • имитация странного, а также увиденного на экране поведения.          
3. Экспериментами со стратегиями и границами:         
   • изучение возможностей собственного тела и эксперименты с ним;
   • игра "в прятки" с предметами;
   • игра в прятки с окружающими: ребенок стремится залезть куда-то или за что-то, а потом неожиданно оттуда появляется;
   • обращение с вещами становится бережнее;
   • изучение того, что стоит за понятиями "да" и "нет";
   • игры с мамой, попытки обвести ее вокруг пальца;
   • эксперименты с подъемами и спусками, в том числе и относительно игрушек.
4.  Изучение стратегии и тактики:           
   • попытки получить то, на что не согласилась мама, от других людей;
   • попытки дать выход эмоциям в виде истерики;
   • попутки предпринять действия, которые покажутся окружающим смешными, и стремление добиться от них чего-то таким путем.

Кроме того, в этой сфере некоторые "принципы" малыш проявляет чаще, чем раньше:           

• попытки помочь окружающим;
• попытки стать послушным для того чтобы добиться своего;
• достижение консенсуса с окружающими, понимание того что старших нужно слушаться и принимать от них помощь;
• попытки добиться своего "нытьем";
• несмотря на угрозы и предупреждения взрослых ребенок продолжает делать что-то по-своему.

Как помочь ребенку пережить очередной скачок

Итак, что же нужно малышу в первую очередь?        

Кроме того, родители должны понять и принять, а также выработать свою стратегию поведения по отношению к новым моментам в поведении ребенка.

1. Истерики - нормальное поведение для этого возраста. Таким образом малыш пытается добиться того, чего хочет. Здесь важно показать, что для достижения цели есть другие пути, и тогда истерики быстро уйдут в прошлое.

2. Пережив скачок 64-й недели, у ребенка появляется стремление принимать решение наравне с другими членами семьи. Правда, он пока не может понять, что при этом нужно учитывать не только свои интересы, но и окружающих.

3. Проявление агрессии - еще один способ добиться своего, который пробует ребенок. Здесь крайне важно не идти у него на поводу и дать понять, что такая стратегия не успешна.

4. Деление на твое и мое - еще один новый момент в поведении ребенка. Родители должны научить малыша не только собственничеству, но и тому, что вещами нужно делиться.

5. В этом возрасте малыш начинает активно помогать родителям, а также сам учится просить о помощи. Эта инициатива непременно должна поощряться.

6. И, наконец, еще один важный момент. Пережив скачок 64-й недели, ваш ребенок становится не просто взрослее - теперь он способен усваивать правила. Четкие границы становятся ему жизненно необходимы.

Игры и игрушки, способствующие развитию ребенка

Лучшими играми для этого возраста можно считать:    

Кроме того, круг игрушек малыша должен быть существенно расширен. Теперь в его арсенале должны появиться: